Oktatási államtitkár kinevezése és a szakmai feladatok
Az oktatási rendszer átalakulása új kihívások elé állítja a magyar politikai szférát. Az új oktatási államtitkár, Naderi Zsuzsanna kinevezését követően, Lannert Judit oktatási miniszter nyilvánosságra hozta, hogy a szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkárság élére került a tapasztalt közgazdász.
Lannert közösségi oldalán közzétett bejegyzésében hangsúlyozta, hogy Zsuzsanna a gazdasági és oktatási szektorban töltött évtizedei alatt jelentős tapasztalatra tett szert, amely alapvetően hozzájárulhat a szakképzés fejlődéséhez. Az államtitkár az iskolák és a vállalkozások közötti kapcsolat erősítésére helyezi a hangsúlyt, hogy a diákok a munkaerőpiac valós igényeit figyelembe véve építhessék jövőjüket.
Naderi Zsuzsanna szakmai háttere
Naderi Zsuzsanna gazdasági elkötelezettsége mellett matematikai képességeivel is jelentős eredményeket ért el. Közgazdász-tanárként és okleveles könyvvizsgálóként dolgozott, és már közel harminc éve van jelen a szakmai oktatás területén. Az intézményfejlesztés kiemelkedő specialistájaként nemcsak elméleti, hanem gyakorlati tudásával is hozzájárul a szakképzés erősítéséhez.
„Célom, hogy a tanuló- és tanulásközpontú oktatást érzek előtérbe, emellett az erősebb együttműködési kultúra kialakítására is törekszem,” nyilatkozta új pozíciójában. Zsuzsanna nagy hangsúlyt helyez az adatalapú döntéshozatal erősítésére és a tanárok pedagógiai módszertani eszköztárának fejlesztésére is. Ezen kívül támogatta a felnőttkori tanulás kultúrájának erősítését összhangban a gazdaság igényeivel.
Az oktatás jövője
Lannert Judit kiemelte, hogy Zsuzsanna három felnőtt gyermek édesanyjaként személyesen is ismeri azokat a kihívásokat, amelyekkel a fiatalok és a családok szembesülnek az életpálya tervezés és a munka világába való belépés során. A szakmai tapasztalatok és a személyes elköteleződés együttesen segíthetik abban, hogy a jövő szakképzése ne csupán a fiatalok boldogulását, hanem a gazdasági szektor valós igényeit is szolgálja.
Az államtitkár kinevezése új reményeket ébreszt a szakmai oktatás területén, hiszen a tapasztalt szakember vezetésével a reformok és új kezdeményezések beindítása lent fogalmazható, miközben a diákok bevonásának mértékét és a gazdasági élet szereplőivel való együttműködést is erősíti. A következő időszakban nyomon követhetjük majd, hogyan formálódik a magyar szakképzés az új államtitkár alatt.
